Este no es un curso común y corriente. No hay lecturas fijas; no hay parciales, talleres o exámenes. Esta es una clase para pulir las capacidades que han adquirido en lo que han cursado del pregrado.

Para eso vamos a necesitar.

  1. Computador en clase siempre.

¡y nada más! (Casi)

Presentaciones estudiantes

  • ¿Ya han pensado un tema de tesis?
  • Si no tienen una idea, ¿qué les interesas?
  • ¿En qué materias les ha ido mejor?
  • ¿Con qué profesor o profesora han pensado trabajar?

Piensen en tres temas, áreas o materias en las que les gustaría hacer la tesis

Ninguno de estos determina ya su tesis, pero sí ofrecen una manera para empezar a orientar el asunto.

Enlaces importantes

En ocasiones me gusta exagerar y decir que nadie sabe usar el español 100% bien. Nadie. Pero sobre todo, nadie puede saberlo todo porque hay cambios constantes y nadie necesita saberlo todo porque puede suplementar su conocimiento con la colaboración de los linguistas y filólogos. Por ejemplo, consideren los siguientes recursos en línea.

  1. Panhispánico de dudas: https://www.rae.es/dpd/
  2. Fundación de español urgente Fundeu: https://www.fundeu.es/
  3. Twitter RAE: https://twitter.com/raeinforma

Actividad

Para los que tienen ya un tema listo, vamos a empezar a crear una bolsa de textos. Para los que todavía no tienen un tema listo, vamos a empezar a crear una bolsa de textos.

Fuentes:

  • Philpapers: La base de datos de filosofías más grande. Sus textos están principalmente en inglés:

  • Stanford Encyclopedia of Philosophy (completamente en inglés): plato.stanford.edu/

    • Busquen un artículo que corresponda a cada uno de sus 3 posibles temas

  • Enciclopedia de Filosofía SEFA: Alternativa en español http://www.sefaweb.es/enciclopedia/

  • RedALyC: red de revistas de latinoamerica y el caribe. Textos en inglés, español y portugués. https://www.redalyc.org/

  • Bibliotecas (Octavio Arismendi, Andes, nacional, javeriana, BLAA)

  • Scribd, facebook (philosophical underclass) y enlaces en páginas de dudosa reputación.

Tareas para la próxima semana

  1. Escribir una página sobre un posible tema de tesis. Presente un tema de interés. Suponga que quien lo lee es un estudiante de primer semestre y explique el vocabulario técnico que utilice.

  2. Leer al menos 20 páginas (de la bolsa de textos). Hacer una reseña.